Ficha Semana 2

Alumno en prácticas: José María Vázquez Martinez

Día o semana: Días 24 a 28 de marzo

Número de ficha:

¿Qué hechos relevantes han ocurrido?

El lunes 24 dí mi primera aula. Considero que estuve tranquilo, así me lo comento la tutora, y para mi sorpresa, los estudiantes estuvieron muy atentos a toda la explicación, excesivamente atentos, pues no fueron muy participativos. Lo cierto es que con una clase de 9 estudiantes, considero que es mas fácil mantener el control. Debería haber tenido aulas el miércoles 26, pero la huelga lo impidió, pero a cambio pude asistir a una sesión de evaluación de 1º de Bachillerato. Considero muy curioso hasta que punto los profesores conocen y comentan lo que a cada alumno le sucede, sea a nivel académico, personal o familiar. Algunas notas se vieron modificadas en la propia sesión, y ellos mismos reconocen que el comportamiento del alumno en el aula, influye en las calificaciones que dan. Debido al entorno social del IES, las circunstancias familiares pesan mucho sobre el desempeño de los alumnos. Una buena experiencia para mi.

¿Te vale lo que has aprendido para tu futuro ejercicio docente?

En el tema de la evaluación, lo he considerado muy instructivo, no lo había vivido antes. En cuanto a mi primer aula, bastante para darme cuenta de los errores cometidos.

¿Qué errores y / o aciertos has cometido?

Considero que mi mayor error ha sido el no ser capaz de conectar con la clase. El tema que estábamos explicando da para ser muy participativo, y no supe, no conseguí, que los alumnos participaran lo suficiente. Como comentaba antes, estaban demasiado atentos y no se si porque era la primera vez con ellos, lo cierto es que se cortaron en participar de las preguntas que hice, pero debería haber sido capaz de romper esa barrera. Considero que el acierto mayor fue conseguir atraer la atención del alumnado sobre el tema, y hacerles ver la importancia del mismo para la vida en sociedad, y no sólo el hecho de aprendérselo para aprobar el próximo examen. En ese punto, creo que me entendieron bien; fue de las veces que conseguí que participaran más. Otro error fue que me quedé corto de material y me sobró tiempo. Lo conseguí resolver poniéndoles un vídeo muy instructivo pero excesivamente largo: 13 minutos. Al final les gustó mucho, o eso fue lo que me comentaron al menos.

¿Cómo vas a rectificar los errores?

Teniendo en cuenta que continúo con el mismo tema, intentaré que me den su visión personal o experiencias que ellos han sufrido o visto sobre el asunto que estamos tratando. Les comentaré experiencias mías personales, y espero que eso les anime a ellos a contar las suyas. El próximo lunes veré los resultados

Si has cometido algún error en días anteriores y has rectificado ¿Qué resultados has conseguido?

1ª Semana de clases.

Otros comentarios: ideas sobre cualquier  aspecto relacionado con tu trabajo. Ej. cómo solucionar un problema determinado que hay en tu clase, actividades novedosas que se te ocurren para trabajar con tus alumnos, un nuevo recurso que has descubierto y utilizado en clase…

Tengo un problema con dos alumnos. Se pasan el tiempo hablando entre ellos, no tanto conmigo, que también lo hicieron, como en las clases anteriores que estuve presente. Intentare hacerles que participen mas, preguntándoles mas a menudo e intentando saber si lo hacen por aburrimiento o por que les gusta hablar entre ellos simplemente. Hablare con la tutora sobre la conveniencia de separarlos en clase.